Vamos pensar juntos “os três v”: Vulnerabilidade, Violência, Vitimação.

        Podemos, é claro, fazer da Vulnerabilidade um ponto forte. Lembremos que o ser humano é um animal “neotênico”, confiado ao outro, que não pode sobreviver sem depender do outro e sem se apegar a ele. Daí concluímos que a aprendizagem e o conhecimento não podem acontecer de forma isolada.

   Podemos, também, fazer da violência um ponto positivo para a metabolização dos afetos em energia, da pesquisa e da agressividade do “saber”.

       Finalmente, podemos mostrar, também, sob a Vitimação, um processo de negligência coletiva, uma carga por negligência das pessoas, por falta de uma análise pertinente- e de uma prevenção- das situações.

A escola, ameaçada, questionada, em todas as partes do mundo, reage da mesma maneira que reagem seus atores, na confusão social atual, entre a reivindicação e a depressão profissionais. Desde então, a violência impõe suas respostas, curtas, mas justamente eficazes, a curto prazo1. Ela se impõe, na vulnerabilidade, e ela impõe vitimações.

    Entraremos aqui em uma dimensão, antes que mais nada, cultural, de culturas múltiplas.