Plan de la conférence

Disciplines et Indiscipline.

1-Sciences de l’éducation et « crise-analyse » 

Une analyse récursive et transversale de la notion de crise

1. -étymologique - historique, - et théorique
   

2. -
   

3. -2-La crise comme situation « témoin ».
   

4. -Les quatre figures de la crise : un blason de la complexité.
   

Les figures de la crise et leurs permanences.

3-Une économie psychique de la précarité.

Mondialisation : l’éducation fera la différence.