Publications classées par catégories

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Articles, livres, recherches, thèses,

des propositions d’organisation pour la lecture

Recherches actives

Recherches de pédagogie active

Livres en ligne

Éditions Champ social/Matrice

Autres repérages des publications, classées par thèmes cognitifs, ou autres catégories

 

Corps, angoisse, émotion
Décrocheurs (1; 2; 3; 456) et incasables (1; 2; 3; 4; 5)
Grande violence (1; 2; 3)
Transversalité (1; 2; 3)
Vie en institution (1; 2; ;3 ;4 )

cerisier3

Quelques Powerpoint :

Violence et pédagogie institutionnelle: Les réponses aux situations violentes.
Violence et situation violente.
Apprendre et enseigner ou apprendre à enseigner.
Violence et institution. Construire la parole.
Introduction « aux PI ».

Quelques conférences et films :

Inconscient et éducation (2009)
Pratiques de classe et autorité (2010)
Perception de la violence:permanences et variations (2010)
La signification des comportements violents (2012)
Gérer les comportements et les transgressions (2010)
—————————————

Films La Neuville: Françoise Dolto et Fernand Oury, marraine et parrain d’école
Autour de la réunion à La Neuville
Pédagogie et psychothérapie institutionnelles, une interview deJean Oury en 2001

 

 

Repérage des publications, classées par catégorie conceptuelle,

en fonction de nos trois «classes» de pensée :

L’Institutionnel
La Violence
 Formation et Intervention

Consulter pour explication : Publications,
L’axiomatique Institutionnelle

 

Pratique de l’Institutionnel
Pédagogie Institutionnelle, Psychothérapie Institutionnelle, Analyse Institutionnelle

Violences
Violences dans le champ éducatif et social
Violences institutionnelles
Corps, combat, les arts de la violence  

Formation et intervention
Formation des maîtres et des éducateurs
Intervention dans les organisations et les institutions 
Maison dans la forêt

  

Enfance, adolescence et développement : la question de la loi
une conférence de Jacques Selosse  ! 1994)