{"id":884,"date":"2015-06-01T15:35:47","date_gmt":"2015-06-01T13:35:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.jacques-pain.fr\/jpwp\/?p=884"},"modified":"2016-10-27T17:06:55","modified_gmt":"2016-10-27T15:06:55","slug":"parution-46-des-innovations-pedagogiques-et-educatives-en-reponse-a-la-crise-de-lecole","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.jacques-pain.fr\/jpwp\/parution-46-des-innovations-pedagogiques-et-educatives-en-reponse-a-la-crise-de-lecole\/","title":{"rendered":"Parution : Des innovations p\u00e9dagogiques et \u00e9ducatives en r\u00e9ponse \u00e0 la crise de l’\u00e9cole"},"content":{"rendered":"

Pour information et diffusion :<\/p>\n

Des innovations p\u00e9dagogiques et \u00e9ducatives en r\u00e9ponse \u00e0 la crise de l\u2019\u00e9cole
\nSous la direction de Marie-Anne Hugon et Bruno Robbes<\/strong><\/span><\/p>\n

Artois Presse Universit\u00e9, 2015<\/p>\n

Cet ouvrage est le premier volume d\u2019une s\u00e9lection de travaux pr\u00e9sent\u00e9s en 2011, \u00e0 l\u2019universit\u00e9 de Paris Ouest Nanterre la D\u00e9fense, lors d\u2019un colloque de l\u2019AECSE rassemblant des chercheurs et des praticiens de terrain autour
\ndu th\u00e8me de la crise en \u00e9ducation. Les travaux expos\u00e9s ici portent sur des pratiques innovantes dans la classe et hors de la classe, pour la plupart d\u2019entre elles initi\u00e9es par des \u00e9quipes enseignantes. Les auteurs soutiennent que les \u00e9preuves que conna\u00eet l\u2019\u00e9cole (violence, difficult\u00e9s p\u00e9dagogiques et didactiques, d\u00e9crochage…) sont aussi des occasions de renouvellement et de reconfiguration pour les acteurs et l\u2019institution. La crise d\u00e9clencherait et faciliterait la conception et la mise en \u0153uvre d\u2019exp\u00e9rimentations, lib\u00e9rant les potentialit\u00e9s cr\u00e9atives des enseignants et redonnant sens au m\u00e9tier.
\nL\u2019introduction de l\u2019ouvrage fait le point sur le concept de crise \u00e0 l\u2019\u00e9cole, sa relation \u00e0 l\u2019innovation, au m\u00e9tier d\u2019enseignant et \u00e0 la recherche en \u00e9ducation. Puis, des \u00e9tudes de terrain analysent des dispositifs originaux, en France et \u00e0 l\u2019\u00e9tranger, con\u00e7us et anim\u00e9s par des enseignants pour r\u00e9pondre aux probl\u00e8mes rencontr\u00e9s dans leur exercice professionnel. Plusieurs articles concernent des actions de lutte contre le d\u00e9crochage scolaire. Elles sont pr\u00e9sent\u00e9es dans la premi\u00e8re partie. Les contributions rassembl\u00e9es dans la deuxi\u00e8me partie montrent comment, \u00e0 travers ces nouveaux dispositifs, les enseignants inventent des modalit\u00e9s de travail et un rapport au m\u00e9tier pr\u00e9figurant peut-\u00eatre sa mutation. La troisi\u00e8me partie explore des initiatives portant sur des objets de savoir en d\u00e9batactuellement et sur des modalit\u00e9s \u00e9mergentes d\u2019acc\u00e8s au savoir, notamment l\u2019usage des nouvelles technologies. \u00c0 travers ces exemples et comme la postface y invite \u00e0 la lumi\u00e8re de recherches anglo-saxonnes, le lecteur pourra identifier les conditions pour \u00ab une transformation \u00e0 bas bruit \u00bb de l\u2019\u00e9cole.
\nUn deuxi\u00e8me volume sera consacr\u00e9 aux dimensions de l\u2019action publique face \u00e0 la crise en \u00e9ducation.<\/p>\n

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\"Prospectus<\/a><\/p>\n

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Pour information et diffusion : Des innovations p\u00e9dagogiques et \u00e9ducatives en r\u00e9ponse \u00e0 la crise de l\u2019\u00e9cole Sous la direction de Marie-Anne Hugon et Bruno Robbes Artois Presse Universit\u00e9, 2015 Cet ouvrage est le premier volume d\u2019une s\u00e9lection de travaux pr\u00e9sent\u00e9s en 2011, \u00e0 l\u2019universit\u00e9 de Paris Ouest Nanterre la D\u00e9fense, lors d\u2019un colloque de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":886,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.jacques-pain.fr\/jpwp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/884"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.jacques-pain.fr\/jpwp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.jacques-pain.fr\/jpwp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.jacques-pain.fr\/jpwp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.jacques-pain.fr\/jpwp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=884"}],"version-history":[{"count":9,"href":"http:\/\/www.jacques-pain.fr\/jpwp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/884\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1699,"href":"http:\/\/www.jacques-pain.fr\/jpwp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/884\/revisions\/1699"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.jacques-pain.fr\/jpwp\/wp-json\/wp\/v2\/media\/886"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.jacques-pain.fr\/jpwp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=884"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.jacques-pain.fr\/jpwp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=884"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.jacques-pain.fr\/jpwp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=884"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}