Quoi de neuf ?

Parution : Repenser l’échec et la réussite scolaire

  Parution: Jean-Sébastien Morvan  

Des articles de Freinet choisis par Catherine Chabrun

Coop’ICEM – Le site officiel de l’Institut Cooperatif de l’Ecole Moderne – Pedagogie Freinet – France Source : 1936, 1966 et 2016 | Coop’ICEM Catherine Chabrun Pourquoi ces dates ?C’est simple : l’année 2016 verra les 80 ans de la victoire électorale du Front populaire (le 3 mai 1936) et le cinquantenaire de la mort de […]

Journées Jean Oury : Lille, Bruxelles.

Journées Jean Oury : Lille, Bruxelles.

LILLE 9 juin 2015 : Institution et résistance      Lire les interventions de : Lucie DEFACHE : Rencontre dans la vie quotidienne de la folie Jacques PAIN :Jean Oury, Fernand Oury, l’invention de l’institution  Jean-François REY :Hiérarchie et aliénation        BRUXELLES 12 Juin 2015      

Parution : Des innovations pédagogiques et éducatives en réponse à la crise de l'école

Parution : Des innovations pédagogiques et éducatives en réponse à la crise de l’école

Pour information et diffusion : Des innovations pédagogiques et éducatives en réponse à la crise de l’école Sous la direction de Marie-Anne Hugon et Bruno Robbes Artois Presse Université, 2015 Cet ouvrage est le premier volume d’une sélection de travaux présentés en 2011, à l’université de Paris Ouest Nanterre la Défense, lors d’un colloque de […]

Parution (45) : La violence en institution

Parution (45) : La violence en institution

  La violence en institution Un livre de Rémi Casanova et Sébastien Pesce aux PUR (Presses Universitaires de Rennes, 2015)     En extrait, lire: Le parallèle France-Brésil Miriam Abramovay, Jacques Pain Nous soutenons dans cette contribution que l’école, tant au Brésil qu’en France, ne traite pas les thèmes fondamentaux qui sont vécus par les […]

Parution : Olivier Brito. Tourisme international et réinvention de la mendicité

Parution : Olivier Brito. Tourisme international et réinvention de la mendicité

 

Parution : Omar Zana. Le corps dans la relation aux autres.

Parution : Omar Zana. Le corps dans la relation aux autres.

Parution (43): Omar Zana Le corps dans la relation aux autres   Tenant pour acquis l’axiome selon lequel il existe un lien entre défaillance d’empathie ponctuelle et délinquance juvénile, la thèse soutenue postule que l’expérience partagée de la douleur physique, associée à des temps de parole, contribue à restaurer chez les mineurs délinquants la disposition […]

Parution : Deux revues, Les Cahiers dynamiques (PJJ) et Empan

Parution : Deux revues, Les Cahiers dynamiques (PJJ) et Empan

2 revues  chez ERES

Parution : Pédagogie institutionnelle et inclusion scolaire

Parution : Pédagogie institutionnelle et inclusion scolaire

Combattre le bullying et la violence scolaire en favorisant l’inclusion de tous, et en tenant compte des enseignements de besoins spécifiques. Les auteur(e)s, qui ont suivi des formations en particulier à l’université de Nanterre La Défense, en Sciences de l’Education, s’appuient sur la pédagogie institutionnelle, dans plusieurs universités et écoles du Brésil. Pour lire le […]

Marine Baro maître-formateure aux méthodes Freinet

Marine Baro maître-formateure aux méthodes Freinet

  Voir le Blog de Marine Baro et ses pages Formation : Marine Baro, institutrice honoraire, maître formateur Paris.marine.baro@free.fr    

Les Arts martiaux, un art de vivre la violence fondamentale ? Intégrer nos grands archaïsmes.

C’est au cœur de la violence fondamentale qu’il faut situer la pratique authentique des Arts Martiaux, disons au cœur de cette violence originaire qui fonde les rapports humains. Plaçons-nous dans la puissance humaine brute, cette angoissante et latente force de destruction qui cohabite en nous en symbiose avec l’attachement aux autres. On ne peut en […]

L’école française : une institution violente de plein exercice ?

La violence apparaît comme le paradigme sociétal du vingt et unième siècle. Dans le travail qui est le nôtre contre la violence, il nous faut désormais considérer que les institutions – et ici l’école, sont les premiers lieux d’éducation à la violence ou à la non violence. En ce sens, la prévention de la violence […]

Pédagogie institutionnelle. Transmettre : la nécessité du hasard.

Pédagogie institutionnelle. Transmettre : la nécessité du hasard.

Résumé : La pédagogie institutionnelle s’est construite en proximité avec la psychothérapie institutionnelle. Elle s’est développée à l’école, comme une pédagogie active, mais aussi dans des institutions sociales, dans le travail social, la formation. Fernand Oury en est la figure majeure, mais beaucoup d’autres – et nombre de groupes « praticiens – ont joué et jouent un […]

La pédagogie institutionnelle des Calendrettes

Présentation : Elles sont l’équivalent occitan de Diwan pour les Bretons, Ikastola pour les Basques, La Bressole pour les Catalans ou ABCM-Zweisprachigkeit pour les Alsaciens-Mosellans.En septembre 2014, il existe 60 écoles et 3 collèges, répartis sur 18 départements, pour 3 471 élèves scolarisés. Les Calandretas sont des écoles gratuites et laïques. La méthode pratiquée est […]

Le projet ARPI : Activités à Risques et Pédagogie Institutionnelle

Le projet ARPI : Activités à Risques et Pédagogie Institutionnelle

Activités à Risques et Pédagogie « Institutionnelle », european research in five countries

Pédagogie institutionnelle et psychothérapie institutionnelle : L'institution au centre du changement

Pédagogie institutionnelle et psychothérapie institutionnelle : L’institution au centre du changement

Prévention et gestion de la violence

Prévention et gestion de la violence

  Violence et situation violente.   Gérer la violence.     Cahiers Dynamiques (Les) Les Cahiers Dynamiques est une revue professionnelle éditée par l’École nationale de protection judiciaire de la jeunesse Direction des enseignements et de la recherche   in Cairn: https://www.cairn.info/revue-les-cahiers-dynamiques-2014-2.htm   [Partie] Actualités [Rubrique] L’invité [Titre] Entretien avec Jacques Pain. 4 avril 2014. […]

La violence institutionnelle,  une sortie sans secours.

La violence institutionnelle, une sortie sans secours.

stage PI du groupe CEEPI

stage PI du groupe CEEPI

  Bonjour, Un stage de pédagogie institutionnelle organisé par le Collectif Européen des équipes de Pédagogie Institutionnel, le CEEPI, se tiendra cet été du mercredi 8 juillet au lundi 13 juillet 2015 à Chaingy près d’Orléans. Six jours pour s’exercer aux outils de la PI. Il est ouvert à toutes celles et ceux qui encadrent, […]

Frédérique Landoeur dans sa classe-relais

Frédérique Landoeur dans sa classe-relais

   Classes-relais : 4 films «dans la classe de Frédérique Landoeur»                          TAREK : Extrait   En savoir plus, consulter et/ou souscrire:Site de Sébastien Pescehttp://semiosis.fr/actus/actu_souscription_socrate.html