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LE COLLOQUE ICEM 34 ET PIDAPI

Le colloque d’AGDE de l’Institut Coopératif de l’Ecole Moderne de l’Hérault et de l’association «Parcours Individualisé et Différencié des Apprentissages et Pédagogie Institutionnelle» (31 Mars- 2 Avril 2012) Hommage à l’ICEM 34 et à PIDAPI, à Sylvain Connac et à ses amis.  «Apprendre avec les pédagogies coopératives» Lire Sylvain Connac Un colloque de Conférences, d’ateliers, de «conférences de pratiques» […]

LES STAGES JUD-BOX

LES STAGES JUD-BOX

Métaboliser, et éduquer (à), la violence Stages conçus et réalisés par: JP Bijock A Roland Y Bialy C Tetu Wolff C Herloz (1986/1991)     Télécharger la bande son du film en 3 gp : Jud box                                   Jud […]

inconscient et Éducation

inconscient et Éducation

  Conférence (1h30) à Joao Pessoa, Brésil, (Français/Portugais) pour EPSI, Espace Psychanalytique, et l’université fédérale de Paraiba. Août 2009 Hommage à: Fernando Cézar Bezerra de Andrade, Maria Eulina Pessoa de Carvalho, Ivone Vita Cf une intervention antérieure (2007), écrite, mais beaucoup moins complète que celle de 2009   Inconscient et éducation Nous essayons ici de […]

Adolescence et jeunesse : d’expériences singulières à un espace citoyen

Adolescence et jeunesse : d’expériences singulières à un espace citoyen

  Les conférences : Jacques Pain Alain Vulbeau   Espace public et autorité Deux des conférences du colloque: (samedi 26 mars 2011) L’espace public et les jeunes, par Alain Vulbeau, professeur de Sciences de l’Éducation, Paris Ouest Nanterre La Défense. Autorité et citoyenneté, par Jacques Pain, professeur Émérite de Sciences de l’Éducation, Paris Ouest Nanterre […]

Violences et situations violentes : la violence en situations

Violences et situations violentes : la violence en situations

  Se former à l’analyse des situations violentes « institutionnelles » Conférences, stages, séminaires, Nanterre université, Montréal (2012), Palmela (2010/2017)…..

Apprendre et enseigner ou apprendre à enseigner ?

Apprendre et enseigner ou apprendre à enseigner ?

Diaporama. Ne rien dire que nous n’ayons fait.         Quelques commentaires à propos du diaporama. Pour plus de facilité écouter les enregistrements en repérant les diapositives qui les capturent. Suivre de haut en bas, puis de gauche à droite. Plusieurs diapos sont parfois présentées dans un seul enregistrement. Pour saisir  l’ensemble et son organisation, […]

Problématiser la crise : l’éducation comme terrain sensible

Problématiser la crise : l’éducation comme terrain sensible

De la crise  Paris – Nanterre La Défense Centre Recherche Education et Formation, secteur « Crise, école, terrains sensibles » Extrait du colloque AECSE des 28 et 29 Octobre 2011 «Crise et / en éducation. Épreuves, controverses et enjeux nouveaux» Conférence de Jacques Pain    (29 mn)  Lire la conférence reprise et peaufinée  en article   Conférence […]

Pédagogie et psychothérapie institutionnelles

Pédagogie et psychothérapie institutionnelles

Jean Oury interview Jacques Pain La Borde  27 septembre 2001 Document d’archives. Arch6 (environ 45 mn) Enregistrement à La Borde, dans le bureau de Jean Oury   Extrait d’une discussion avec Jean Oury à la clinique de La Borde en 2001, où nous tentions une fois de plus de fonder l’intimité «épistémologique» de la pédagogie institutionnelle […]

Pratiquer l'autorité

Pratiquer l’autorité

Pratiques de classe et autorité Conférences de consensus, table ronde : l’Autorité à l’école, 10 février 2010,  IUFM de Créteil, Paris 13e MGEN, avec Jean Houssaye, Dominique Ottavi, Jacques Pain, Eric Prayrat…   Voir aussi, L’invention de l’autorité: l’entretien, le livre, et la double conférence de Grenoble. Intervention de Jacques Pain à la Conférence de consensus,  table ronde « L’autorité à […]

La signification des comportements violents

La signification des comportements violents,  et la gestion des interactions dans une classe ou dans l’établissement 1- Conférence à l’École Supérieure de l’Éducation Nationale (ESEN), Chasseneuil du Poitou Le 31 janvier 2010 2- Ateliers «Situations de violence» en établissement scolaire ou en classe Voir aussi le Diaporama et les présentations des situations violentes à la […]

Gérer les comportements et les transgressions

Gérer les comportements et les transgressions

Gérer les comportements et les transgressions L’établissement scolaire comme cadre ESEN Ecole Supérieure de l’Éducation Nationale Futuroscope, Poitiers Conférence de Jacques Pain Mercredi 16 juin 2010 L’institutionnel contre l’établissement: une vie scolaire. Des groupes au collectif. Des Lieux, des Limites, des Lois, un Langage commun. RI, Charte, et instances de parole. Violence à l’école et […]

Perception de la violence

Perception de la violence

Perception de la violence: permanences et variations ESEN Ecole Supérieure  de l’Éducation Nationale Futuroscope, Poitiers Conférence de Jacques Pain Jeudi 28 janvier 2010 Il est clair à présent que la violence est un enjeu politique et un enjeu de marché. Or la violence est une composante intrinsèque à l’espèce humaine.  Peut- on faire autre chose que la […]

Le MRERS, le Mouvement des Réseaux d'Échanges Réciproques  de Savoirs

Le MRERS, le Mouvement des Réseaux d’Échanges Réciproques de Savoirs

Les Réseaux de Savoirs Voir la petite vidéo tournée en Belgique, à Sevry, et en France avec le MRERS par le Centre vidéo de Bruxelles (Marcel Wynands), das les années 80. – de mauvaise qualité VOIR ! : « Savoirs de braise »   Claire et Marc Heber-Suffrin Cf aussi :  Les Réseaux de savoirs Lire l’article […]

Le journal scolaire  à l'école de La Neuville

Le journal scolaire à l’école de La Neuville

le journal scolaire à l’école de La Neuville   voir aussi Les films de l’école de La Neuville               Le journal scolaire à l’école de  La Neuville A télécharger en cliquant sur le titre             1987 Ce film a été réalisé en 1987 par Michel […]

Les petits miracles  de la pédagogie institutionnelle

Les petits miracles de la pédagogie institutionnelle

Les «petits miracles» de la «PI» :  Faire la classe autrement   Nous reprenons ici une série d’émissions radio et d’entretiens des années 70/80 avec les «majors» de la pédagogie institutionnelle   Catherine Pochet, Philippe Jubin, Fernand Oury, sur France Culture (Dans une émission de Pascal Bouchard, 1988)   Les petits miracles de la pédagogie […]

St Alban lieu de résistances

St Alban lieu de résistances

Psychothérapie institutionnelle : St Alban lieu de résistances    Un hommage à François Tosquelles, avec un entretien où figure Louis Bonnafé, et un entretien avec Hubert Tonnelier. Pour les amateurs de pièces rares!       Film vidéo réalisé par  Michel Basdevant, et conçu avec Arnaud Schneider, des Réseaux de Formation à la Pratique de […]

Naissance de la Pédagogie Institutionnelle

Naissance de la Pédagogie Institutionnelle

Entretien: Fernand Oury en 1975 à Créteil 1975: Fernand Oury était désormais à Créteil, aprés La Garenne Bezons. Nous étions trés liés et nous nous sommes vus souvent. Cette fois là, je voulais avoir quelques éclairages sur l’histoire de la pédagogie institutionnelle et des «Groupes d’Éducation Thérapeutiques». Je préparais ma 1è thèse, soutenue en 1979 […]

Fernand Oury et «l’école caserne»

Fernand Oury et «l’école caserne»

 « L’école caserne» : Quelques mots de Fernand Oury » Maspero 1972   «Chronique de l’école caserne», le livre de Fernand Oury et Jacques Pain, est paru en 1972, chez Maspéro. Il a fait 12 000 exemplaires et suscité quelques polèmiques, mais il a marqué les esprits. Nous diffusons ici une discussion avec Fernand Oury de 1971 […]

L'École de La Neuville et ses films, Fabienne d'Ortoli, Michel Amram

L’École de La Neuville et ses films, Fabienne d’Ortoli, Michel Amram

Les Films e les livres de l’École de La Neuville : www.ecoledelaneuville.fr   Françoise Dolto, la marraine  de La Neuville Début du film «L’école avec Dolto»         Fernand Oury le parrain   de La Neuville Début du film «Un homme est passé»       L’année de Vienne Début du film       […]

Libres Propos

A la fin des années 80 s’est tenu un séminaire,  avec Fernand Oury,  Patrice Buxeda,  Catherine Pochet,  et les groupes de Pédagogie Institutionnelle : Libres Propos,  Rue St Jacques,  Institut des jeunes sourds   Téléchargement nécessaire à partir des indicateurs A,B,C,D. ___ ci-joints     Libres Propos  (A)  Libres Propos (B) Libres Propos (C) Libres Propos (D) […]