Jacques PAIN

Association VPI – Fernand Oury Vers la Pédagogie Institutionnelle

    Stage de Pédagogie Institutionnelle La Meignanne (près d’Angers) du lundi 8 juillet 18 h au samedi 13 juillet 2019 11 h 30 Dans votre classe, vous rencontrez des difficultés : Ø Avec des élèves de niveaux scolaires hétérogènes Ø Avec des élèves parfois agités, loin des apprentissages Ø Avec l’organisation de la classe […]

Consulter : les Journées « Violence », MECS François Constant

Présentation du séminaire : 22-23 Mai 2018 Libourne 1-Diaporama d’appui pour les théorisations. 2-Diaporama de l’organisation. Philippe Chavaroche, Jacques Pain 1-Diaporama d’appui pour les théorisations.     2-Diaporama d’organisation de la journée :   Références et articles : cf Site Philippe Chavaroche : philippe-chavaroche.blog4ever.com Quelques textes : Agression, agressivité, violence, micro-synthèse, Jacques Pain. Agressivité, violence,  […]

Stage de formation à la Pédagogie Freinet et à la Pédagogie Institutionnelle 2018

Le 7ième stage de formation à la Pédagogie Freinet et à la Pédagogie Institutionnelle 2018, organisé par le Groupe Charentais de Pédagogie Institutionnelle aura lieu du dimanche 8 juillet à 18h, au vendredi 13 juillet à 12 h. La lettre de présentation de ce stage et une fiche de demande d’inscription (celle-ci en .doc et […]

CEÉPI  STAGE Août 2018 Collectif Isérois

CEÉPI STAGE Août 2018 Collectif Isérois

Apprendre et enseigner ou apprendre à enseigner ?

Conférence prévue le mercredi 23 Janvier 2013  à l’IUFM de Nice, à Draguignan.  Annulée. En voici l’essentiel, en diaporama.       1- Le « mal » d’école français. Décrochage et burn out : les spirales post-modernes d’une institution 2- Qu’est-ce qu’enseigner ? La mort du pédagogue, ou son refoulement ? 3- Enseigner c’est un « grand métier » (Fernand Oury) Une […]

Et la « classe inversée : Faire le point !

Un article trés clair de Sylvain Connac dans Les Cahiers Pédagogiques : http://www.cahiers-pedagogiques.com/N-avalons-pas-la-capsule-de-travers Classes inversées N’avalons pas la capsule de travers Sylvain Connac 20 octobre 2017 L’auteur revient sur le concept de classe inversée et sur les pratiques mises en œuvre par les enseignants inverseurs dans leurs classes. Notice explicative sur l’usage des capsules et […]

Réseau Pédagogie Institutionnelle International

Le réseau Réseau Pédagogie Institutionnelle International Ce site Internet a été créé pour rendre visible un réseau international et favoriser les liens entre des professionnels impliqués dans la pratique de la pédagogie institutionnelle.La pédagogie institutionnelle est un courant pédagogique né en France dans les années 1950-1960, issu de la pédagogie Freinet (1896-1966) et se revendiquant […]

La violence institutionnelle diaporama statique

La violence institutionnelle diaporama statique

Diaporama en tableau descriptif    

D’autres conférences

Pour la coopération à l’école : Le colloque d’AGDE de l’Institut Coopératif de l’Ecole Moderne de l’Hérault et de l’association «Parcours Individualisé et Différencié des Apprentissages et Pédagogie Institutionelle» (31 Mars- 2 Avril 2012)

LE COLLOQUE ICEM 34 ET PIDAPI

Le colloque d’AGDE de l’Institut Coopératif de l’Ecole Moderne de l’Hérault et de l’association «Parcours Individualisé et Différencié des Apprentissages et Pédagogie Institutionnelle» (31 Mars- 2 Avril 2012) Hommage à l’ICEM 34 et à PIDAPI, à Sylvain Connac et à ses amis.  «Apprendre avec les pédagogies coopératives» Lire Sylvain Connac Un colloque de Conférences, d’ateliers, de «conférences de pratiques» […]

LES STAGES JUD-BOX

LES STAGES JUD-BOX

Métaboliser, et éduquer (à), la violence Stages conçus et réalisés par: JP Bijock A Roland Y Bialy C Tetu Wolff C Herloz (1986/1991)     Télécharger la bande son du film en 3 gp : Jud box                                   Jud […]

inconscient et Éducation

inconscient et Éducation

  Conférence (1h30) à Joao Pessoa, Brésil, (Français/Portugais) pour EPSI, Espace Psychanalytique, et l’université fédérale de Paraiba. Août 2009 Hommage à: Fernando Cézar Bezerra de Andrade, Maria Eulina Pessoa de Carvalho, Ivone Vita Cf une intervention antérieure (2007), écrite, mais beaucoup moins complète que celle de 2009   Inconscient et éducation Nous essayons ici de […]

L’injure

L’injure et l’autre pas Un film de Bernard Alcaraz et Joël Loisillon Auteure: Marie Cipriani-Crauste Centre de Formation et d’Études de l’Éducation Surveillée, et INJEP Vaucresson 1987 Nous voudrions situer ici une problématique qui, aujourd’hui, s’impose avec force aux réflexions sur les violences à l’école, celle des violences verbales, de l’injure. Préoccupation quotidienne des acteurs […]

Violence et institution

Violence et institution

A compléter par les diaporamas « Violences institutionnelles » Violence et institution : construire la parole.   Cf une position « idéale-typique » : Ouverte Sur l’extérieur (Interventions, formations, activités…) Collective mais inter- subjective des instances collectives, des réponses individuelles Revendiquant l’analyse institutionnelle Bilans, debriefings, analyse de situations

Adolescence et jeunesse : d’expériences singulières à un espace citoyen

Adolescence et jeunesse : d’expériences singulières à un espace citoyen

  Les conférences : Jacques Pain Alain Vulbeau   Espace public et autorité Deux des conférences du colloque: (samedi 26 mars 2011) L’espace public et les jeunes, par Alain Vulbeau, professeur de Sciences de l’Éducation, Paris Ouest Nanterre La Défense. Autorité et citoyenneté, par Jacques Pain, professeur Émérite de Sciences de l’Éducation, Paris Ouest Nanterre […]

Recherches et évaluations actives

Recherches et évaluations actives

Illustration et défense de la Pédagogie de recherche  « active  » : Olivier Brito • Devenir des anciens élèves de l’école publique active des Bourseaux. Olivier Brito (T)  • Le dispositif «Alternative suspension» de Courcouronnes. Olivier Brito • La recherche ARPI : « Activités à risques et pédagogie institutionnelle »  Lire le résumé de la recherche européenne Lire le rapport de recherche sur […]

Violences et situations violentes : la violence en situations

Violences et situations violentes : la violence en situations

  Se former à l’analyse des situations violentes « institutionnelles » Conférences, stages, séminaires, Nanterre université, Montréal (2012), Palmela (2010/2017)…..

Apprendre et enseigner ou apprendre à enseigner ?

Apprendre et enseigner ou apprendre à enseigner ?

Diaporama. Ne rien dire que nous n’ayons fait.         Quelques commentaires à propos du diaporama. Pour plus de facilité écouter les enregistrements en repérant les diapositives qui les capturent. Suivre de haut en bas, puis de gauche à droite. Plusieurs diapos sont parfois présentées dans un seul enregistrement. Pour saisir  l’ensemble et son organisation, […]

Problématiser la crise : l’éducation comme terrain sensible

Problématiser la crise : l’éducation comme terrain sensible

De la crise  Paris – Nanterre La Défense Centre Recherche Education et Formation, secteur « Crise, école, terrains sensibles » Extrait du colloque AECSE des 28 et 29 Octobre 2011 «Crise et / en éducation. Épreuves, controverses et enjeux nouveaux» Conférence de Jacques Pain    (29 mn)  Lire la conférence reprise et peaufinée  en article   Conférence […]

Une pédagogie et un homme de "classe"reconnus par la ville de Nanterre

Une pédagogie et un homme de « classe »reconnus par la ville de Nanterre

  Un IME Fernand Oury  à Nanterre !       Et voilà! 150 personnes étaient présentes pour cette inauguration. L’IME Fernand Oury est ouvert et baptisé.  Merci à la ville de Nanterre et à la Société d’Histoire de Nanterre, à Alain Boquet     Patrick Jarry, Denise Papiau, prirent la parole, et Jean Oury […]