Infos au fil du temps : 2017-2018-2019

Les Archives de "la PI". Brolles et traces

Les Archives de « la PI ». Brolles et traces

  Les Archives de la Pédagogie Institutionnelle : émissions de France Culture et documents d’archives. Etat des bandes ou des reprises de qualité très moyenne, voire mauvaise. Les archives de la PI sont déposées à l’école de La Neuville, avec l’accord de la famille. Jacques Pain. L’école primaire française et les pédagogues (1972-1e séquence) Une page de […]

Parutions : Les livres de nos amis

Parutions : Les livres de nos amis

Nous faisons part ici des nouvelles, des stages, des rencontres, des publications de groupes et de personnes de nos réseaux, ou liés à nos réseaux. Bien sûr cela ne nous prive en rien de tous les autres livres. Nous pouvons aussi joindre un bref article circonstancié.   Photo ci-contre : Ricardo Martinez préparant la soutenance de […]

AVPI : QUOI DE NEUF juillet 2020

AVPI : QUOI DE NEUF juillet 2020

  Association Vers la Pédagogie Institutionnelle Fernand Oury   Quoi de neuf ? Juillet 2020 Correspondance scolaire Librairie   Bonjour, Après une année si mouvementée, voici venues les vacances scolaires ! Pour démarrer une classe PI, quoi de mieux qu’une correspondance scolaire : Correspondance scolaire 2020 – 2021   Pour trouver un collègue via la […]

Quelques publications de Stéphane Dervaux

Quelques publications de Stéphane Dervaux

Présentation des derniers ouvrages de Stéphane Dervaux : Pour se les procurer, deux possibilités : aller sur le site « imprimermonlivre.com », onglet « Librairie » (ils apparaissent dans les nouveautés).  OU directement sur AMAZON, en tapant « Stéphane Dervaux ». Référence Judo – La Voie de la Souplesse par l’image et par le texte : Une plongée au cœur […]

Mireille CIFALI  parutions

Mireille CIFALI parutions

  La part de l’engagement dans la formation, qu’il s’agisse de former ou de se former, est essentielle. Engagement dans le savoir, la parole, la voix et les techniques, engagement corporel jusque dans les maladresses. Prendre des risques, se maintenir dans un processus de création jour après jour à côté des habitudes, des habiletés, des […]

« SOIGNER LE MILIEU. Actualité et fécondité de la pédagogie institutionnelle »

« SOIGNER LE MILIEU. Actualité et fécondité de la pédagogie institutionnelle » Jacques PAIN-Mireille CIFALI Entretien   Entretien pour la journée du 4 avril 2020 à Genève -REPORTÉE, organisée par l’université de Genève (Sciences de l’Éducation) et publiée par L’Éducateur, revue de Suisse romande.        

CEEPI Stage PI 2020

 CEEPI Stage PI en Isère De : frederic.grassin@orange.fr <frederic.grassin@orange.fr> Date: sam. 14 mars 2020 à 18:53 Enseignant ou éducateur, débutant ou expérimenté, vous cherchez des pistes pour exercer votre métier. Entre les demandes institutionnelles d’individualiser les parcours d’apprentissage et les injonctions d’utiliser les bonnes méthodes (basées sur les neuro-sciences), la P.I propose un chemin d’enseignement misant […]

Déradicaliser la radicalisation, ou la problèmatique?

Déradicaliser la radicalisation, ou la problèmatique?

Déradicaliser la radicalisation, ou la problématique ? un article de Jacques Pain                 Tenter de faire le point sur les publications traitant du problème de la radicalisation et de son pendant théorique, la « déradicalisation » n’est pas simple, compte tenu des multiples auteurs et surtout acteurs en […]

Sommaire 3

Sommaire 3

  Lire aussi : « Préserver un lien » Mireille Cifali ……………………………….. « Le livre de Fernand Oury » (2014) ……………………………….. « Travailler ensemble en institution » Christine Vander Borght ……………………………… Voir et revoir : Hommages !   Jean Oury Fernand Oury, et Auteurs : François Tosquelles, Félix Guattari, Célestin Freinet. …………………………………. La pédagogie institutionnelle des Calendrettes : la lemosina …………………. Et […]

Cf Sommaire 2 (cf3)

  Manifeste pour un accueil-d’hospitalité à l’école (2014) F.Alaudat, C.Costa   Exergues : Le complexe élitaire Violence et société-limite : à la recherche de l’autre 2019 _________________ Pratique de l’Institutionnel et politique 4 entretiens inédits, avec Félix Guattari, Jean Oury, François Tosquelles, Matrice 1985 _________________ Exergues : Le complexe élitaire Violence et société-limite : à la recherche […]

Sommaire 1 (cf 2)

Écouter  « Hitler face à la descolarisation » Écouter, regarder  « Mouseland » Lettre de André Breton sur ses années de Lycée Recherches européennes sur les Activités à Risques (Ricardo Martinez)                                 ARPI  2015 École de la forêt 2017 …………………………………….. Jardin Isuien à NARA  (Première capitale du Japon) ………………………………………………………….. Les éditions MATRICE ont rejoint les éditions CHAMP SOCIAL • Catalogue Champ […]

J’adore bouger dans mon école

J’adore bouger dans mon école ! Vous pensez que bouger est nécessaire pour apprendre, pour grandir, que le mouvement c’est la vie ! Dans votre école ou votre établissement (maternelle, élémentaire ou secondaire ; public ou privé), vous avez mis en place des situations où le mouvement accompagne l’apprentissage, réalisez un court film de 3’30 » maximum […]

Association Paul Jacquin, en savoir davantage.

L’Association et son travail de mémoire : Bienvenue sur le site de l’Association Paul Jacquin https://www.pauljacquin.com/ Quinze ans après le suicide, le 12 avril 2001 à Zittersheim en Alsace, de l’instituteur Paul Jacquin, l’association qui porte son nom aborde une nouvelle étape. Après l’épuisement de toutes les actions judiciaires menées par la famille Jacquin et […]

Pédagogie Institutionnelle :  Quelques nouvelles publications PI (2018-2019)

Pédagogie Institutionnelle : Quelques nouvelles publications PI (2018-2019)

  FRANCIS IMBERT, Champ social. Un itinéraire en pédagogie institutionnelle IMBERT Françis | 560 pages | 2018 | Nouveauté Centré sur les enjeux cruciaux de l’école et de la pédagogie, ce livre est composé d’un choix de trente-neuf textes rédigés de 1978 à ces dernières années par Francis Imbert. L’auteur a constitué un ensemble d’analyses […]

Association VPI – Fernand Oury Vers la Pédagogie Institutionnelle

    Stage de Pédagogie Institutionnelle La Meignanne (près d’Angers) du lundi 8 juillet 18 h au samedi 13 juillet 2019 11 h 30 Dans votre classe, vous rencontrez des difficultés : Ø Avec des élèves de niveaux scolaires hétérogènes Ø Avec des élèves parfois agités, loin des apprentissages Ø Avec l’organisation de la classe […]

Consulter : les Journées « Violence », MECS François Constant

Présentation du séminaire : 22-23 Mai 2018 Libourne 1-Diaporama d’appui pour les théorisations. 2-Diaporama de l’organisation. Philippe Chavaroche, Jacques Pain 1-Diaporama d’appui pour les théorisations.     2-Diaporama d’organisation de la journée :   Références et articles : cf Site Philippe Chavaroche : philippe-chavaroche.blog4ever.com Quelques textes : Agression, agressivité, violence, micro-synthèse, Jacques Pain. Agressivité, violence,  […]

Stage de formation à la Pédagogie Freinet et à la Pédagogie Institutionnelle 2018

Le 7ième stage de formation à la Pédagogie Freinet et à la Pédagogie Institutionnelle 2018, organisé par le Groupe Charentais de Pédagogie Institutionnelle aura lieu du dimanche 8 juillet à 18h, au vendredi 13 juillet à 12 h. La lettre de présentation de ce stage et une fiche de demande d’inscription (celle-ci en .doc et […]

CEÉPI  STAGE Août 2018 Collectif Isérois

CEÉPI STAGE Août 2018 Collectif Isérois

Apprendre et enseigner ou apprendre à enseigner ?

Conférence prévue le mercredi 23 Janvier 2013  à l’IUFM de Nice, à Draguignan.  Annulée. En voici l’essentiel, en diaporama.       1- Le « mal » d’école français. Décrochage et burn out : les spirales post-modernes d’une institution 2- Qu’est-ce qu’enseigner ? La mort du pédagogue, ou son refoulement ? 3- Enseigner c’est un « grand métier » (Fernand Oury) Une […]

Et la « classe inversée : Faire le point !

Un article trés clair de Sylvain Connac dans Les Cahiers Pédagogiques : http://www.cahiers-pedagogiques.com/N-avalons-pas-la-capsule-de-travers Classes inversées N’avalons pas la capsule de travers Sylvain Connac 20 octobre 2017 L’auteur revient sur le concept de classe inversée et sur les pratiques mises en œuvre par les enseignants inverseurs dans leurs classes. Notice explicative sur l’usage des capsules et […]

Réseau Pédagogie Institutionnelle International

Le réseau Réseau Pédagogie Institutionnelle International Ce site Internet a été créé pour rendre visible un réseau international et favoriser les liens entre des professionnels impliqués dans la pratique de la pédagogie institutionnelle.La pédagogie institutionnelle est un courant pédagogique né en France dans les années 1950-1960, issu de la pédagogie Freinet (1896-1966) et se revendiquant […]

La violence institutionnelle diaporama statique

La violence institutionnelle diaporama statique

Diaporama en tableau descriptif