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Pédagogie Institutionnelle :  Quelques nouvelles publications PI (2018-2019)

Pédagogie Institutionnelle : Quelques nouvelles publications PI (2018-2019)

  FRANCIS IMBERT, Champ social. Un itinéraire en pédagogie institutionnelle IMBERT Françis | 560 pages | 2018 | Nouveauté Centré sur les enjeux cruciaux de l’école et de la pédagogie, ce livre est composé d’un choix de trente-neuf textes rédigés de 1978 à ces dernières années par Francis Imbert. L’auteur a constitué un ensemble d’analyses […]

Association VPI – Fernand Oury Vers la Pédagogie Institutionnelle

    Stage de Pédagogie Institutionnelle La Meignanne (près d’Angers) du lundi 8 juillet 18 h au samedi 13 juillet 2019 11 h 30 Dans votre classe, vous rencontrez des difficultés : Ø Avec des élèves de niveaux scolaires hétérogènes Ø Avec des élèves parfois agités, loin des apprentissages Ø Avec l’organisation de la classe […]

Stage de formation à la Pédagogie Freinet et à la Pédagogie Institutionnelle 2018

Le 7ième stage de formation à la Pédagogie Freinet et à la Pédagogie Institutionnelle 2018, organisé par le Groupe Charentais de Pédagogie Institutionnelle aura lieu du dimanche 8 juillet à 18h, au vendredi 13 juillet à 12 h. La lettre de présentation de ce stage et une fiche de demande d’inscription (celle-ci en .doc et […]

CEÉPI  STAGE Août 2018 Collectif Isérois

CEÉPI STAGE Août 2018 Collectif Isérois

Apprendre et enseigner ou apprendre à enseigner ?

Conférence prévue le mercredi 23 Janvier 2013  à l’IUFM de Nice, à Draguignan.  Annulée. En voici l’essentiel, en diaporama.       1- Le « mal » d’école français. Décrochage et burn out : les spirales post-modernes d’une institution 2- Qu’est-ce qu’enseigner ? La mort du pédagogue, ou son refoulement ? 3- Enseigner c’est un « grand métier » (Fernand Oury) Une […]

LE COLLOQUE ICEM 34 ET PIDAPI

Le colloque d’AGDE de l’Institut Coopératif de l’Ecole Moderne de l’Hérault et de l’association «Parcours Individualisé et Différencié des Apprentissages et Pédagogie Institutionnelle» (31 Mars- 2 Avril 2012) Hommage à l’ICEM 34 et à PIDAPI, à Sylvain Connac et à ses amis.  «Apprendre avec les pédagogies coopératives» Lire Sylvain Connac Un colloque de Conférences, d’ateliers, de «conférences de pratiques» […]

LES STAGES JUD-BOX

LES STAGES JUD-BOX

Métaboliser, et éduquer (à), la violence Stages conçus et réalisés par: JP Bijock A Roland Y Bialy C Tetu Wolff C Herloz (1986/1991)     Télécharger la bande son du film en 3 gp : Jud box                                   Jud […]

inconscient et Éducation

inconscient et Éducation

  Conférence (1h30) à Joao Pessoa, Brésil, (Français/Portugais) pour EPSI, Espace Psychanalytique, et l’université fédérale de Paraiba. Août 2009 Hommage à: Fernando Cézar Bezerra de Andrade, Maria Eulina Pessoa de Carvalho, Ivone Vita Cf une intervention antérieure (2007), écrite, mais beaucoup moins complète que celle de 2009   Inconscient et éducation Nous essayons ici de […]

Apprendre et enseigner ou apprendre à enseigner ?

Apprendre et enseigner ou apprendre à enseigner ?

Diaporama. Ne rien dire que nous n’ayons fait.         Quelques commentaires à propos du diaporama. Pour plus de facilité écouter les enregistrements en repérant les diapositives qui les capturent. Suivre de haut en bas, puis de gauche à droite. Plusieurs diapos sont parfois présentées dans un seul enregistrement. Pour saisir  l’ensemble et son organisation, […]

Problématiser la crise : l’éducation comme terrain sensible

Problématiser la crise : l’éducation comme terrain sensible

De la crise  Paris – Nanterre La Défense Centre Recherche Education et Formation, secteur « Crise, école, terrains sensibles » Extrait du colloque AECSE des 28 et 29 Octobre 2011 «Crise et / en éducation. Épreuves, controverses et enjeux nouveaux» Conférence de Jacques Pain    (29 mn)  Lire la conférence reprise et peaufinée  en article   Conférence […]

Une pédagogie et un homme de "classe"reconnus par la ville de Nanterre

Une pédagogie et un homme de « classe »reconnus par la ville de Nanterre

  Un IME Fernand Oury  à Nanterre !       Et voilà! 150 personnes étaient présentes pour cette inauguration. L’IME Fernand Oury est ouvert et baptisé.  Merci à la ville de Nanterre et à la Société d’Histoire de Nanterre, à Alain Boquet     Patrick Jarry, Denise Papiau, prirent la parole, et Jean Oury […]

Pratiquer l'autorité

Pratiquer l’autorité

Pratiques de classe et autorité Conférences de consensus, table ronde : l’Autorité à l’école, 10 février 2010,  IUFM de Créteil, Paris 13e MGEN, avec Jean Houssaye, Dominique Ottavi, Jacques Pain, Eric Prayrat…   Voir aussi, L’invention de l’autorité: l’entretien, le livre, et la double conférence de Grenoble. Intervention de Jacques Pain à la Conférence de consensus,  table ronde « L’autorité à […]

PUBLICATIONS CLASSÉES : DES REPÈRES DE LECTURE

PUBLICATIONS CLASSÉES : DES REPÈRES DE LECTURE

Articles, livres, recherches, thèses,  des propositions d’organisation pour la lecture Nous prenons ici appui sur l’organisation de nos cours à Paris 10 – Nanterre, entre 1974 et 2008.  Elle continue de structurer nos actuelles interventions et conférences.     Autres repérages des publications, classées par thèmes cognitifs, ou autres catégories    Corps, angoisse, émotion Décrocheurs ( […]

Carrefour des concepts

Carrefour des concepts

Le carrefour des concepts Sommaire: Pratiques – Enseignements – Micros-cours conceptuels  Carrefours  (Techniques Freinet –Pédagogie Institutionnelle)         Pratiques L’atelier des gros mots J-L Tilmant   Une page de journal (Archives) F.Thébaudin Jud Box (Archives) JP Bijok, A Roland Décrochage et classes-relais J.Pain; Frédérique Landoeuer.         1 Objet        2 Contenus         3 Cursus   Enseignement  […]

LE TRANSFERT MATRICE / CHAMP SOCIAL

LE TRANSFERT MATRICE / CHAMP SOCIAL

2011 Les Éditions Matrice, les éditions de la Pédagogie Institutionnelle, prennent leur retraite, et prennent du champ social !     Voir Champ social (Cliquer sur l’image) Collections  Les classiques de la pédagogie institutionnelle Pédagogie et pratique de l’institutionnel Prévenir les violences à l’école Colos et centres de loisirs     Nous traiterons plus à […]

Le MRERS, le Mouvement des Réseaux d'Échanges Réciproques  de Savoirs

Le MRERS, le Mouvement des Réseaux d’Échanges Réciproques de Savoirs

Les Réseaux de Savoirs Voir la petite vidéo tournée en Belgique, à Sevry, et en France avec le MRERS par le Centre vidéo de Bruxelles (Marcel Wynands), das les années 80. – de mauvaise qualité VOIR ! : « Savoirs de braise »   Claire et Marc Heber-Suffrin Cf aussi :  Les Réseaux de savoirs Lire l’article […]

Le journal scolaire  à l'école de La Neuville

Le journal scolaire à l’école de La Neuville

le journal scolaire à l’école de La Neuville   voir aussi Les films de l’école de La Neuville               Le journal scolaire à l’école de  La Neuville A télécharger en cliquant sur le titre             1987 Ce film a été réalisé en 1987 par Michel […]

Les petits miracles  de la pédagogie institutionnelle

Les petits miracles de la pédagogie institutionnelle

Les «petits miracles» de la «PI» :  Faire la classe autrement   Nous reprenons ici une série d’émissions radio et d’entretiens des années 70/80 avec les «majors» de la pédagogie institutionnelle   Catherine Pochet, Philippe Jubin, Fernand Oury, sur France Culture (Dans une émission de Pascal Bouchard, 1988)   Les petits miracles de la pédagogie […]

HOMMAGES à Jean Oury et Fernand Oury

HOMMAGES à Jean Oury et Fernand Oury

  HOMMAGES !    : Fernand Oury  Voir les archives de la PI Fernand Oury, Auteur  Les livres de Fernand Oury : L’école, le désir et la loi La pédagogie institutionnelle de Fernand Oury Les nouvelles : Un IME Franand Oury à Nanterre (2011)                   1- Le rebelle […]

St Alban lieu de résistances

St Alban lieu de résistances

Psychothérapie institutionnelle : St Alban lieu de résistances    Un hommage à François Tosquelles, avec un entretien où figure Louis Bonnafé, et un entretien avec Hubert Tonnelier. Pour les amateurs de pièces rares!       Film vidéo réalisé par  Michel Basdevant, et conçu avec Arnaud Schneider, des Réseaux de Formation à la Pratique de […]