Les sommaires

CEÉPI  STAGE Août 2018 Collectif Isérois

CEÉPI STAGE Août 2018 Collectif Isérois

D’autres conférences

Pour la coopération à l’école : Le colloque d’AGDE de l’Institut Coopératif de l’Ecole Moderne de l’Hérault et de l’association «Parcours Individualisé et Différencié des Apprentissages et Pédagogie Institutionelle» (31 Mars- 2 Avril 2012)

LES STAGES JUD-BOX

LES STAGES JUD-BOX

Métaboliser, et éduquer (à), la violence Stages conçus et réalisés par: JP Bijock A Roland Y Bialy C Tetu Wolff C Herloz (1986/1991)     Télécharger la bande son du film en 3 gp : Jud box                                   Jud […]

inconscient et Éducation

inconscient et Éducation

  Conférence (1h30) à Joao Pessoa, Brésil, (Français/Portugais) pour EPSI, Espace Psychanalytique, et l’université fédérale de Paraiba. Août 2009 Hommage à: Fernando Cézar Bezerra de Andrade, Maria Eulina Pessoa de Carvalho, Ivone Vita Cf une intervention antérieure (2007), écrite, mais beaucoup moins complète que celle de 2009   Inconscient et éducation Nous essayons ici de […]

Violences et situations violentes : la violence en situations

Violences et situations violentes : la violence en situations

  Se former à l’analyse des situations violentes « institutionnelles » Conférences, stages, séminaires, Nanterre université, Montréal (2012), Palmela (2010/2017)…..

Apprendre et enseigner ou apprendre à enseigner ?

Apprendre et enseigner ou apprendre à enseigner ?

Diaporama. Ne rien dire que nous n’ayons fait.         Quelques commentaires à propos du diaporama. Pour plus de facilité écouter les enregistrements en repérant les diapositives qui les capturent. Suivre de haut en bas, puis de gauche à droite. Plusieurs diapos sont parfois présentées dans un seul enregistrement. Pour saisir  l’ensemble et son organisation, […]

Problématiser la crise : l’éducation comme terrain sensible

Problématiser la crise : l’éducation comme terrain sensible

De la crise  Paris – Nanterre La Défense Centre Recherche Education et Formation, secteur « Crise, école, terrains sensibles » Extrait du colloque AECSE des 28 et 29 Octobre 2011 «Crise et / en éducation. Épreuves, controverses et enjeux nouveaux» Conférence de Jacques Pain    (29 mn)  Lire la conférence reprise et peaufinée  en article   Conférence […]

Une pédagogie et un homme de "classe"reconnus par la ville de Nanterre

Une pédagogie et un homme de « classe »reconnus par la ville de Nanterre

  Un IME Fernand Oury  à Nanterre !       Et voilà! 150 personnes étaient présentes pour cette inauguration. L’IME Fernand Oury est ouvert et baptisé.  Merci à la ville de Nanterre et à la Société d’Histoire de Nanterre, à Alain Boquet     Patrick Jarry, Denise Papiau, prirent la parole, et Jean Oury […]

Pédagogie et psychothérapie institutionnelles

Pédagogie et psychothérapie institutionnelles

Jean Oury interview Jacques Pain La Borde  27 septembre 2001 Document d’archives. Arch6 (environ 45 mn) Enregistrement à La Borde, dans le bureau de Jean Oury   Extrait d’une discussion avec Jean Oury à la clinique de La Borde en 2001, où nous tentions une fois de plus de fonder l’intimité «épistémologique» de la pédagogie institutionnelle […]

Pratiquer l'autorité

Pratiquer l’autorité

Pratiques de classe et autorité Conférences de consensus, table ronde : l’Autorité à l’école, 10 février 2010,  IUFM de Créteil, Paris 13e MGEN, avec Jean Houssaye, Dominique Ottavi, Jacques Pain, Eric Prayrat…   Voir aussi, L’invention de l’autorité: l’entretien, le livre, et la double conférence de Grenoble. Intervention de Jacques Pain à la Conférence de consensus,  table ronde « L’autorité à […]

La signification des comportements violents

La signification des comportements violents,  et la gestion des interactions dans une classe ou dans l’établissement 1- Conférence à l’École Supérieure de l’Éducation Nationale (ESEN), Chasseneuil du Poitou Le 31 janvier 2010 2- Ateliers «Situations de violence» en établissement scolaire ou en classe Voir aussi le Diaporama et les présentations des situations violentes à la […]

Gérer les comportements et les transgressions

Gérer les comportements et les transgressions

Gérer les comportements et les transgressions L’établissement scolaire comme cadre ESEN Ecole Supérieure de l’Éducation Nationale Futuroscope, Poitiers Conférence de Jacques Pain Mercredi 16 juin 2010 L’institutionnel contre l’établissement: une vie scolaire. Des groupes au collectif. Des Lieux, des Limites, des Lois, un Langage commun. RI, Charte, et instances de parole. Violence à l’école et […]

Perception de la violence

Perception de la violence

Perception de la violence: permanences et variations ESEN Ecole Supérieure  de l’Éducation Nationale Futuroscope, Poitiers Conférence de Jacques Pain Jeudi 28 janvier 2010 Il est clair à présent que la violence est un enjeu politique et un enjeu de marché. Or la violence est une composante intrinsèque à l’espèce humaine.  Peut- on faire autre chose que la […]

PUBLICATIONS CLASSÉES : DES REPÈRES DE LECTURE

PUBLICATIONS CLASSÉES : DES REPÈRES DE LECTURE

Articles, livres, recherches, thèses,  des propositions d’organisation pour la lecture Nous prenons ici appui sur l’organisation de nos cours à Paris 10 – Nanterre, entre 1974 et 2008.  Elle continue de structurer nos actuelles interventions et conférences.     Autres repérages des publications, classées par thèmes cognitifs, ou autres catégories    Corps, angoisse, émotion Décrocheurs ( […]

Carrefour des concepts

Carrefour des concepts

Le carrefour des concepts Sommaire: Pratiques – Enseignements – Micros-cours conceptuels  Carrefours  (Techniques Freinet –Pédagogie Institutionnelle)         Pratiques L’atelier des gros mots J-L Tilmant   Une page de journal (Archives) F.Thébaudin Jud Box (Archives) JP Bijok, A Roland Décrochage et classes-relais J.Pain; Frédérique Landoeuer.         1 Objet        2 Contenus         3 Cursus   Enseignement  […]

LE TRANSFERT MATRICE / CHAMP SOCIAL

LE TRANSFERT MATRICE / CHAMP SOCIAL

2011 Les Éditions Matrice, les éditions de la Pédagogie Institutionnelle, prennent leur retraite, et prennent du champ social !     Voir Champ social (Cliquer sur l’image) Collections  Les classiques de la pédagogie institutionnelle Pédagogie et pratique de l’institutionnel Prévenir les violences à l’école Colos et centres de loisirs     Nous traiterons plus à […]

HOMMAGES à Jean Oury et Fernand Oury

HOMMAGES à Jean Oury et Fernand Oury

  HOMMAGES !    : Fernand Oury  Voir les archives de la PI Fernand Oury, Auteur  Les livres de Fernand Oury : L’école, le désir et la loi La pédagogie institutionnelle de Fernand Oury Les nouvelles : Un IME Franand Oury à Nanterre (2011)                   1- Le rebelle […]

Naissance de la Pédagogie Institutionnelle

Naissance de la Pédagogie Institutionnelle

Entretien: Fernand Oury en 1975 à Créteil 1975: Fernand Oury était désormais à Créteil, aprés La Garenne Bezons. Nous étions trés liés et nous nous sommes vus souvent. Cette fois là, je voulais avoir quelques éclairages sur l’histoire de la pédagogie institutionnelle et des «Groupes d’Éducation Thérapeutiques». Je préparais ma 1è thèse, soutenue en 1979 […]

L'École de La Neuville et ses films, Fabienne d'Ortoli, Michel Amram

L’École de La Neuville et ses films, Fabienne d’Ortoli, Michel Amram

Les Films e les livres de l’École de La Neuville : www.ecoledelaneuville.fr   Françoise Dolto, la marraine  de La Neuville Début du film «L’école avec Dolto»         Fernand Oury le parrain   de La Neuville Début du film «Un homme est passé»       L’année de Vienne Début du film       […]

Libres Propos

A la fin des années 80 s’est tenu un séminaire,  avec Fernand Oury,  Patrice Buxeda,  Catherine Pochet,  et les groupes de Pédagogie Institutionnelle : Libres Propos,  Rue St Jacques,  Institut des jeunes sourds   Téléchargement nécessaire à partir des indicateurs A,B,C,D. ___ ci-joints     Libres Propos  (A)  Libres Propos (B) Libres Propos (C) Libres Propos (D) […]