Quoi de neuf ?

Recherches et évaluations actives

Recherches et évaluations actives

Illustration et défense de la Pédagogie de recherche  « active  » : Olivier Brito • Devenir des anciens élèves de l’école publique active des Bourseaux. Olivier Brito (T)  • Le dispositif «Alternative suspension» de Courcouronnes. Olivier Brito • La recherche ARPI : « Activités à risques et pédagogie institutionnelle »  Lire le résumé de la recherche européenne Lire le rapport de recherche sur […]

Problématiser la crise : l’éducation comme terrain sensible

Problématiser la crise : l’éducation comme terrain sensible

De la crise  Paris – Nanterre La Défense Centre Recherche Education et Formation, secteur « Crise, école, terrains sensibles » Extrait du colloque AECSE des 28 et 29 Octobre 2011 «Crise et / en éducation. Épreuves, controverses et enjeux nouveaux» Conférence de Jacques Pain    (29 mn)  Lire la conférence reprise et peaufinée  en article   Conférence […]

Une pédagogie et un homme de "classe"reconnus par la ville de Nanterre

Une pédagogie et un homme de « classe »reconnus par la ville de Nanterre

  Un IME Fernand Oury  à Nanterre !       Et voilà! 150 personnes étaient présentes pour cette inauguration. L’IME Fernand Oury est ouvert et baptisé.  Merci à la ville de Nanterre et à la Société d’Histoire de Nanterre, à Alain Boquet     Patrick Jarry, Denise Papiau, prirent la parole, et Jean Oury […]

Pédagogie et psychothérapie institutionnelles

Pédagogie et psychothérapie institutionnelles

Jean Oury interview Jacques Pain La Borde  27 septembre 2001 Document d’archives. Arch6 (environ 45 mn) Enregistrement à La Borde, dans le bureau de Jean Oury   Extrait d’une discussion avec Jean Oury à la clinique de La Borde en 2001, où nous tentions une fois de plus de fonder l’intimité «épistémologique» de la pédagogie institutionnelle […]

Perception de la violence

Perception de la violence

Perception de la violence: permanences et variations ESEN Ecole Supérieure  de l’Éducation Nationale Futuroscope, Poitiers Conférence de Jacques Pain Jeudi 28 janvier 2010 Il est clair à présent que la violence est un enjeu politique et un enjeu de marché. Or la violence est une composante intrinsèque à l’espèce humaine.  Peut- on faire autre chose que la […]

PUBLICATIONS CLASSÉES : DES REPÈRES DE LECTURE

PUBLICATIONS CLASSÉES : DES REPÈRES DE LECTURE

Articles, livres, recherches, thèses,  des propositions d’organisation pour la lecture Nous prenons ici appui sur l’organisation de nos cours à Paris 10 – Nanterre, entre 1974 et 2008.  Elle continue de structurer nos actuelles interventions et conférences.     Autres repérages des publications, classées par thèmes cognitifs, ou autres catégories    Corps, angoisse, émotion Décrocheurs ( […]

LE TRANSFERT MATRICE / CHAMP SOCIAL

LE TRANSFERT MATRICE / CHAMP SOCIAL

2011 Les Éditions Matrice, les éditions de la Pédagogie Institutionnelle, prennent leur retraite, et prennent du champ social !     Voir Champ social (Cliquer sur l’image) Collections  Les classiques de la pédagogie institutionnelle Pédagogie et pratique de l’institutionnel Prévenir les violences à l’école Colos et centres de loisirs     Nous traiterons plus à […]

Décrochage et relais : Frédérique Landoeur

Décrochage et relais : Frédérique Landoeur

  Frédérique Landoeuer est une professionnelle  des classes- «relais». Professeure, elle est à l’origine d’un film, d’articles et de nombreuses actions pédagogiques Voir le film de Marie Frapin, et aussi: Frédérique Landoeur dans sa classe-relais : «Socrate dans la cité», 4 films Présentation des films Socrate dans la cité Des élèves déscolarisés entrent dans le […]

JEAN OURY À L’ASSEMBLÉE NATIONALE

JEAN OURY À L’ASSEMBLÉE NATIONALE

Mission sur la santé mentale et la psychiatrie Audition du 31 janvier 2013 .                                                                           Jean Oury à l’Assemblée […]

FORMATION ET INTERVENTION : DES REPÈRES DE LECTURE

FORMATION ET INTERVENTION : DES REPÈRES DE LECTURE

Formations et interventions institutionnelles Nous prenons ici appui sur l’organisation de nos cours à Paris 10 – Nanterre, entre 1974 et 2008. Elle continue de structurer nos actuelles interventions et conférences. – L’Institutionnel – La Violence – La Formation et l’Intervention               Formation et intervention Vie scolaire : De la […]

VIOLENCES : DES REPÈRES DE LECTURE

VIOLENCES : DES REPÈRES DE LECTURE

Violences dans le champ éducatif et social Nous prenons ici appui sur l’organisation de nos cours à Paris 10 – Nanterre, entre 1974 et 2008. Elle continue de structurer nos actuelles interventions et conférences.     L’InstitutionneL  La Violence La Formation et l’Intervention   Compléments: Consulter L’école et ses violences (Editions Anthropos 2006)   Les éditions Matrice La […]

Pédagogie et psychothérapie institutionnelles : la première rencontre de La Borde (2005)

Pédagogie et psychothérapie institutionnelles : la première rencontre de La Borde (2005)

  Aprés des rencontres épisodiques, à La Neuville, à l’INRP, à Lille, Jean Oury suggéra de réunir à La Bors groupes «PI», et de les réunir avec des psychiatres et psychothérapeutes «institutionnels». Cette réunion s’est poursuivie au fil des années, et a même parfois donné lieu à des Actes. Documents d’archives Arch10    La Borde Rencontre 2005 […]

Naissance de la Pédagogie Institutionnelle

Naissance de la Pédagogie Institutionnelle

Entretien: Fernand Oury en 1975 à Créteil 1975: Fernand Oury était désormais à Créteil, aprés La Garenne Bezons. Nous étions trés liés et nous nous sommes vus souvent. Cette fois là, je voulais avoir quelques éclairages sur l’histoire de la pédagogie institutionnelle et des «Groupes d’Éducation Thérapeutiques». Je préparais ma 1è thèse, soutenue en 1979 […]

L'année dernière j'étais mort

L’année dernière j’étais mort

L’année dernière j’étais mort Catherine Pochet et Fernand Oury interviewés à la TV italienne Vidéo avec commentaire en italien Arch12 Etat très mauvais, nous ne gardons que le son.  L’année dernière j’étais mort    

ENFANCE ET PSY, revue, Éditions ÉRÈS, L’opposition chez l’enfant et l’adolescent

L’opposition chez l’enfant et l’adolescent : les paradoxes du non Enfances & PSY n°73 Dossier coordonné par Jean-Louis LE RUN et Margot WEBER En librairie – En savoir plus Au cours de son développement, l’enfant puis l’adolescent est amené à s’opposer à un parent, un cadre, un système, une idéologie, une part de soi ou […]

Le stage PI 2017 du CÉEPI

Le stage PI 2017 du CÉEPI

    Bonjour, Le Collectif Isérois d’Équipes de Pédagogie Institutionnelle est au travail depuis 20 ans. Il propose  à présent de transmettre aux professionnels de l’éducation et  de l’enseignement ce qui a  représenté pour eux une aide puissante pour “tenir” et garder intact leur désir d’enseigner et d’éduquer sans nuire. Cet été, le Collectif Isérois […]

Habiter le même monde, colloque de Toulon 2017

Habiter le même monde.Les Violences à l’école. Toulon 2017 Habiter le Même Monde Colloque Toulon 20 et 21 mai 2017 Cette session a donc pour thème « violence et démocratie ». Elle sera suivie d’une autre session à l’automne prochain pour poursuivre sur le même thème et plus spécialement sur la refondation de la démocratie. Outre votre […]

Stage CEÉPI AOÛT 2017

Stage CEÉPI AOÛT 2017

Le Ceépi et le Ciépi (collectif isérois) proposent un : Stage de pédagogie institutionnelle en Isère  Objectif du stage  Proposer un temps et un lieu pour : découvrir, travailler, mettre en œuvre des outils et des techniques de la Pédagogie Institutionnelle (moments de parole, conseil, prise de responsabilités, coopération …), se sensibiliser aux problèmes de […]

Parution : Enseigner et transmettre, l'enfant et l'école

Parution : Enseigner et transmettre, l’enfant et l’école

    Enseigner et transmettre L’enfant et l’école : regards croisés Sous la direction de Paul Marciano Le directeur d’ouvrage : Paul Marciano, pédopsychiatre, docteur en psychologie clinique, médecin honoraire des hôpitaux, auteur ou directeur de nombreux ouvrages dont le dernier La dyslexie-dysorthographie, Editions In Press, 2015. Les auteurs :  Huguette Bacchialoni, Hélène Frandji, Dominique […]

Lettre d’André Breton

André Breton au Lycée Chaptal Dans les années soixante et au début des années soixante dix, j’étais à l’université de Nanterre étudiant en Psychologie, Philosophie,  et en Sciences de l’Éducation,  et surveillant d’externat au Lycée Chaptal (Paris 8è). Je découvris dans les archives du lycée entre autre des cahiers d’André Breton, et je lui écrivis […]